2024年10月26日至27日，安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請注冊心理治療督導(dǎo)師（D-06-081）、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心精神病學(xué)教授、主任醫(yī)師熊衛(wèi)老師，來肥開展為期2天的心理動力學(xué)專項培訓(xùn)（高級班）第四期課程，來自全國各地的三十多位學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)主要圍繞理論學(xué)習(xí)和案例督導(dǎo)兩方面展開。在理論學(xué)習(xí)部分，著重講解了阻抗的識別與理解。在培訓(xùn)的第一天，熊老師對動力學(xué)不同流派中的“阻抗”進(jìn)行釋義，結(jié)合時代背景與動力學(xué)的發(fā)生發(fā)展，幫助學(xué)員厘清阻抗這一重要概念的含義及應(yīng)用。培訓(xùn)的第二天則著重講解了阻抗在治療中的重要意義以及如何針對不同的病人進(jìn)行阻抗的處理。

本期課程設(shè)置了三個督導(dǎo)案例，熊老師對現(xiàn)場呈報的三個案例都做了深入而又專業(yè)的督導(dǎo)。熊老師針對每個案例的特點，分別進(jìn)行不同角度的指導(dǎo)和分析。熊老師指出，阻抗是治療發(fā)生轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點，咨詢師如何恰當(dāng)?shù)淖龀鼋忉尯突貞?yīng)是治療中關(guān)鍵的一步。過程中，熊老師引導(dǎo)咨詢師們表達(dá)自己的感受和見解，充分討論挖掘資源。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾，傳播心理健康”的理念，希望通過熊衛(wèi)教授心理動力學(xué)治療專項培訓(xùn)（高級班）連續(xù)課程，來幫助大家建構(gòu)夯實心理動力學(xué)治療理論基礎(chǔ)與技術(shù)框架，讓大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)能所用，深化對人的理解，用自己的成長帶動來訪者更好的發(fā)展。

本期課程到此圓滿結(jié)束，下次再會。